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Author: shikha.dhupia@fountainheadschools.org

Grade-5 Hindi Highlights and Home -work

Grade-5 Hindi Highlights and Home -work

Cycle -1

कक्षा कार्य : –
१. सभी विद्यार्थियों का खेल के माध्यम से परिचय लिया गया |

२. आवश्यक अनुबंध (Essential Agreement ) के द्वारा बच्चों और शिक्षिका की अपेक्षाओं का स्पष्टीकरण(Clarify Expectation ) किया गया |

३ .पिछले गृहकार्य में दी गई कहानी ‘दुष्टता का फल’ का reflection कक्षा में लिया गया |

गृहकार्य :-

दिए गए गद्यांश का  एक बार अपनी नोटबुक में ‘अनुलेखन’ ( copy -writing ) करें |


‘अनुलेखन’

पूरे दिन की पढ़ाई और खेल -कूद के बाद रात को मेरी आँख लग गई | नींद में मैंने एक सपना देखा | मैं घूमते-घूमते बहुत दूर निकल गया | मैं नदी -पहाड़ों के अद्धभुत सौंदर्य में लीन हो गया | मुझे पता भी न चला और मैं चलते-चलते जंगल में पहुँच गया | अचानक मेरे सामने एक शेर आ गया | मैं घबरा गया | डर के मारे मैंने आँखे बंद कर दी और ईश्वर को याद किया और कहा ,”काश ! मेरे पास जादू की छड़ी होती तो मैं कुछ भी कर सकता | इसके साथ मैं अपने जादू की छड़ी के सपनो में खो गया | सबुह जब आँखें खोली तो मैंने पाया कि माँ छड़ी के साथ खड़ी थी और कहा ,”उठा जा नहीं तो स्कूल के लिए देरी हो जाएगी|

नोट –
१ लिखते समय सही वर्तनी (Spellings ) का विशेष ध्यान रखें |
२ अपने लेखन कार्य की दुबारा जाँच करें  | (Recheck your work )
३ गृहकार्य पूरा करके अपनी नोटबुक गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ|

कोई भी एक हिंदी कहानी का वाचन करके उसका का नाम अपनी नोटबुक मे लिखें |

Grade-5 Hindi Home -work

Grade-5 Hindi Home -work


नए सत्र 2018-19 में आपका हार्दिक स्वागत है |

सभी अभिभावकों से निवेदन है कि नीचे दी गई Link से बच्चों को कहानी पढ़वाएँ |

आने वाली कक्षा में इसका reflection लिया जाएगा |

Link : https://docs.google.com/document/d/1Qc-89NxNOE7mKhIZNe4LMMQuXZJ-0khp9Mmb2DkwOPA/edit?ts=5b207e2f#heading=h.h2twerlh8ld2

नोट :-

जिन छात्रों ने ग्रीष्मकालीन गृहकार्य कक्षा में नही जमा करवाया है कृपया कल (गुरूवार को )कक्षा में जमा करवाएँ |

Grade-6 summer Home -work

Grade-6 summer Home -work

ग्रीष्मकालीन गृहकार्य विद्यार्थियों के साथ भिजवा दिया गया है |

नीचे दिए गई links से कहानियों को पढकर  ग्राफ़िक चार्ट (graphic charts ) को
पूरा करें  |

कहानी का नाम -बदलाव

http://www.guide2india.org/change-short-motivational-story-in-hindi/

कहानी का नाम – मित्रता की मिसाल

मित्रता की मिसाल – Friendship story in Hindi

 

Grade -5 weekend Hindi home work.

Grade -5 weekend Hindi home work.

इन वाक्यों में आई क्रियाओं को शुद्ध करके लिखिए | 

नोट – सभी प्रश्नों के साथ उत्तर  लिखना  अनिवार्य है |

विद्यार्थियों के साथ नोटबुक भिजवा दी गई है अगर नोटबुक न हो तो एक पेज पर गृहकार्य करवाना न भूले |

उदाहरण :- डेविड ने सुंदर चित्रकारी किया |
उत्तर -डेविड ने सुंदर चित्रकारी की |

१, माता जी आए हैं |
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२.आज धूप निकला है |
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३. सबने नया साल हर्षोल्लास से बनाया |
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४. स्टेशन पर गाड़ियाँ दीखते हैं |
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५. आज़ाद होकर चिड़िया दूर तक उड़ता गया |
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६. विमल ने कहानी पढ़ा |
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७. धीरे -धीरे वर्षा होने लगा |
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९. बच्चे छुट्टियाँ बना रहे हैं |
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१०. राम ने रवि से दोस्ती किया |
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Grade -5 Hindi weekend Home work.

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नीचे दिए गए सभी  शब्दों को अपनी हिंदी की नोटबुक में लिखकर  सही शब्द पर  गोला  लगाए |


१. बिमार , बीमार , बीमर

२. स्वास्थ्य , सवास्थ्य , स्वास्थय

३. सब्ज़ी , शब्जी , सब्जि

४. उपस्थीत , उपस्थित, उपसिथत

५. चाहीये , चहिए, चाहिए

६. धयन , ध्यान, धयान

७. मुष्किल , मुश्किल, मुशकिल

८. उतसाह , उत्शाह , उत्साह

९.प्रशंशा , प्रशंसा , प्रसंशा

१०. परिश्रम , परिशम , परिश्म

 

Grade -5 Hindi Week end Home work

Grade -5 Hindi Week end Home work

सही शब्द चुनकर खाली स्थान भरिए |
( में , का , की , से , के लिए , को , कि , ने )

१. पहले लोग कूड़ा डालने———– पुरानी बाल्टी का भी प्रयोग करते थे |
२. मैं बहुत काम ———-चीज़ हूँ |
३. मैंने अपने जुड़वाँ भाई———- भी काम करना सिखा दिया है |
४. मैं कई रंगों ————-पाया जाता हूँ |
५. गंदगी—————- बीमारियाँ फैलने का भय रहता है |
६. केवल स्वस्थ व्यक्ति ही सब सुखों ————-आनंद ले पाता है |
७. राम ने बताया ———-शाम घर पर नहीं है |
८. रौनक——— देखा तो वहाँ एक सुंदर परी खड़ी थी |
नोट  :- सभी प्रश्न लिखना अनिवार्य है |

Grade – 5 Hindi weekend Home work.

Grade – 5 Hindi weekend Home work.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक पेज पर लिख कर लाए |

गृहकार्य करना अनिवार्य है |

अवतरण के आधार पर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर पूरे वाक्य में लिखें |

हमारी यह धरती लगभग पाँच अरब साल पुरानी है। दो-तीन अरब साल तक इस धरती पर किसी प्रकार के जीव-जंतु नहीं थे। फिर करोड़ों साल तक केवल जानवरों और वनस्पतियों का ही इस धरती पर राज्य रहा। आदमी ने इस धरती पर कोई पाँच लाख साल पहले जन्म लिया। धीरे-धीरे उसका विकास हुआ। अक्षरों की खोज के साथ एक नए युग की शुरुआत हुई। आदमी अपने विचार और अपने हिसाब-किताब को लिखकर रखने लगा। तब से मानव को ‘सभ्य’ कहा जाने लगा। आदमी ने जब से लिखना शुरू किया तब से ‘इतिहास’ आरंभ हुआ। किसी भी कौम या देश का इतिहास तब से शुरू होता है जबसे आदमी के लिखे हुए लेख मिलने लग जाते हैं। इस प्रकार, इतिहास को शुरू हुए मुश्किल से छह हजार साल हुए हैं।

1) धरती की प्रारंभिक दशा कैसी थी ?

2) मानव का धरती पर आगमन कब हुआ ?

3)अक्षरों की खोज मनुष्य की सबसे बड़ी खोज कैसे है ?

4) एक पीढ़ी के ज्ञान का लाभ दूसरी पीढ़ी को कैसे मिलता है ?

5 ) नीचे दिए गए शब्दों के समानार्थी शब्द लिखे | इतिहास – आरंभ – वनस्पतियों-

 

Grade 6 Hindi Highlights and Home work.

Grade 6 Hindi Highlights and Home work.

कक्षा कार्य –  Summative assessment लिया गया |(Writing assessment (लेखन मूल्यांकन )

गृहकार्य – अभ्यास पुस्तक के 

पेज न. 66 ,67 और 68 में दिए हुए अभ्यास कार्य को उदाहरण देखकर पूरा करें |

नोट –
1 ) लिखते समय सही वर्तनी (Spellings ) का विशेष ध्यान रखें |
2 ) गृहकार्य में 5 से अधिक गलतियाँ होने पर गृहकार्य दुबारा करवाया जाएगा |
3 )गृहकार्य पूरा करके अपनी अभ्यास पुस्तक गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

कोई भी एक हिंदी कहानी का वाचन करें और दिए गए ‘ Reading log’ को पूरा करें |(महीने में आठ कहानियाँ पढ़ना अनिवार्य है |)

Grade 6 Hindi Highlights and Home work.

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कक्षा कार्य –
I do , we do ,you do together and you do के जरिए  पत्र लेखन करवाया गया |

गृहकार्य – पत्र लेखन

अपने प्रधानाचार्य को बस में A/C (वातानुकूलक) लगवाने के लिए प्रेरित करते हुए एक पत्र लिखें |
नोट – पत्र लेखन नोट बुक में करना है |
Writing process के जरिए पूरा करना है |
पत्र में परिचय , 2 कारण ,1 उदाहरण और निष्कर्ष लिखना अनिवार्य है |
पत्र लेखन के लिए चीट शीट विद्यार्थियों को दे दी गई है |
१) लिखते समय सही वर्तनी (Spellings ) का विशेष ध्यान रखें |
२)गृहकार्य में 5 से अधिक गलतियाँ होने पर गृहकार्य दुबारा करवाया जाएगा |
३ ) गृहकार्य पूरा करके अपनी नोट बुक गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

कोई भी एक हिंदी कहानी का वाचन करें और दिए गए ‘ Reading log’ को पूरा करें |(महीने में आठ कहानियाँ पढ़ना अनिवार्य है |)

अपनी नोटबुक ,पाठ्य पुस्तक या अभ्यास पुस्तक में से कोई भी एक कार्य पसंद करके seesaw में upload करें |

नोट –  Formative assessment और गृहकार्य  का चुनाव न करें |

seesaw के comment शिक्षिका द्वारा mail कर दिया गया है उसे record करके भेज दे |

Grade 6 Hindi week end Home work.

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इस जानकारी को एक बार अपनी हिंदी की नोटबुक में लिखे अगर नोटबुक नही है तो पेपर पर  लिखना न भूले |

अनुलेखन- 

हमारे भूतपूर्व राष्ट्रपति ए.पी. जे अब्दुल कलाम बहुत ही सरल और सादगी पसंद व्यक्ति हैं साथ ही उच्च कोटि के वैज्ञानिक भी हैं | डॉ.कलाम का जन्म १५ अक्टूबर ,१९३१  को रामेश्वर में हुआ था | उन्होंने अपनी हाईस्कूल और उच्च शिक्षा तिरुचरापल्ली और मद्रास में प्राप्त की |डॉ.कलाम वायुसेना में पायलट बनना चाहते थे ,लेकिन उनका वह सपना पूरा नहीं हुआ | अंत में २५०  रुपए मासिक पर वे वरिष्ठ वैज्ञानिक सहायक के पद पर नियुक्त हुए | बाद में उन्होंने भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान के क्षेत्र में काम किया | रक्षा अनुसंधान तथा विकास संगठन में काम करते हुए उन्होंने अनेक मिसाइलों के निर्माण तथा प्रक्षेपण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई | केंद्र सरकार ने डॉ.कलाम को ‘भारतरत्न ‘ से सम्मानित किया | २५ जुलाई २००२, को वे भारत के राष्ट्रपति के रूप में नियुक्त हुए |