HW for 16th April, 2018
Math:-
Revise all of the concepts learned under Math. Try to solve the questions which you find to be tricky or difficult from the following worksheet:-
https://docs.google.com/
Math:-
Revise all of the concepts learned under Math. Try to solve the questions which you find to be tricky or difficult from the following worksheet:-
https://docs.google.com/
Math:-
Revise all of the concepts learned under Math. Try to solve the questions which you find to be tricky or difficult from the following worksheet:-
https://docs.google.com/document/d/1MsxBowe2KhP2eeKzleJvbGkTu0Aey56VwCtcFq8U_ss/edit?usp=sharing
~ Solve the Math mixed bag –https://docs.google.com/document/d/1MsxBowe2KhP2eeKzleJvbGkTu0Aey56VwCtcFq8U_ss/edit?usp=sharing
(Don’t do the following sums- Q3 to 7 and Q 11 to 15)
~ Select the PYP portfolio piecs and copy the comments, if not done yet. (For more details check the mail)
~ Revise the concepts of Term 2 (Check the mail for the strands)
Note –
Keep reading!! 🙂
Dear Parent,
Kindly find below the link of Y-Box performance of Jr. KG White and Jr. KG Green.
Link : https://www.youtube.com/playlist?list=PL0Yna4g2Yc2szsGKXp2C1Cc6-g2w07yY6
Thanks and regards,
Jr KG Team
दिनांक -10 /04 /2018 को हमारे विद्यालय में कक्षा -8 के विद्यार्थियों द्वारा सेवा कार्य ( Service component) योजना का आयोजन किया गया | इस सेवा कार्य में विद्यार्थियों ने अपने विद्यालय की कक्षा -३ के विद्यार्थियों के साथ ‘मनुष्य का प्रकृति से संघर्ष’ विषय पर चर्चा की| यह कार्य योजना विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से संपन्न हुई, जिसमें छात्रों ने सर्वप्रथम एक वीडियो दिखाकर उनको विषय से अवगत कराते हुए प्रस्तावना प्रश्न पूछे तत्पश्चात विषय से सम्बंधित कहूट ( Kahoot ) खेल खिलाया गया, कहानी वाचन, कविता पठन और अंत में कार्ड बनाने की गतिविधि करायी गई| कार्ड में विद्यार्थियों ने प्रकृति संरक्षण से सम्बंधित संदेश को लिखित एवं चित्रात्मक ढंग से व्यक्त किया| इस दौरान सभी विद्यार्थियों ने आनंद का अनुभव किया|