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Author: sneha.gadre@fountainheadschools.org

G-2 Hindi Highlights and homework, Cycle 26 ( 13-2-19)

G-2 Hindi Highlights and homework, Cycle 26 ( 13-2-19)

कक्षा कार्य –
-वाचन पुस्तक – पेज नं – ३८ (38) से ‘ज्ञ ‘ वर्ण के वाक्यों का वाचन करवाया गया|
-वाचन पुस्तक – पेज नं २४ (24) ‘की / कि’ का वाक्यों में इस्तेमाल करना सिखाया गया|
– हिंदी की Note book में ‘की और कि’ के वाक्यों का लेखन करवाया गया|
– ‘क्ष , थ , भ , श ,ध’ – इन वर्णों का और उससे संबंधित शब्दों का पुनरावर्तन (revision ) हिंदी की Notebook में लिया गया|

गृहकार्य –
-अभ्यास पुस्तक – पेज नं ३६(36) से ३८ (38) में दिए गए वाक्यों का वाचन करें|
-Notebook- ‘श , भ , ध , क्ष , थ ‘ इन वर्णों से ३ -३ शब्द बनाएँ और हिंदी की नोटबुक में लिखें |
उदाहरण –
क्ष – सक्षम , क्षण , रक्षा
** ‘श , भ , ध , क्ष , थ ‘ इन वर्णों से शब्द लिखते समय इन वर्णों पर शिरोरेखा न लगाएँ |
– पाठ्य पुस्तक – छठे समूह के ‘थ से अं’ तक के वर्णों की कविताओं को दोहराएँ और इनसे संबंधित वर्णों के चित्रों में रंग भरें|(पेज नं ४८ (48 ) से पेज नं ५५ (55 ) )

Note
-बच्चों को नोटबुक में HW, Date और छोटे अक्षर में लिखने के लिए प्रेरित करें |
-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़ें |
-हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

G-2 Hindi Highlights and Homework – Cycle 25 (06-02-19)

G-2 Hindi Highlights and Homework – Cycle 25 (06-02-19)

कक्षा कार्य –
१. FA – श्रुतलेखन का FA लिया गया |
**अभिभावकों को निवेदन हैं कि कृपया FA देखकर अपना हस्ताक्षर (Sign)करें और गलत शब्दों का सुधार कार्य करने के लिए प्रेरित करें |
-‘ज्ञ’ वर्ण की पहचान चार्ट द्वारा करवाई गई |
– अभ्यास पुस्तक पेज नं ७५ और ७६ (75 and 76 ) से ‘ज्ञ ‘ वर्ण का Tracing और Matching करवाया गया |

गृहकार्य-
१. अभ्यास पुस्तक के पेज नं ६९ (69) -वाक्यों का अनुलेखन ( Copy writing ) करें |
*वाक्यों का अनुलेखन करते समय English वाक्यों को ना लिखें और लाइन के नीचे लिखें |

२. नीचे दिए हुए शब्दों को ३ ,४ बार दोहराएँ और Notebook में एक शब्द २ बार लिखें |
१.शिक्षा २.अक्षत ३.अक्षर ४.कक्षा ५.अक्षय ६.रक्षक
७. शिक्षिका ८.क्षमा

Note
-बच्चों को नोटबुक में HW , Date और छोटे अक्षर में लिखने के लिए प्रेरित करें |
-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़ें |
-हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

Grade 2 Hindi Highlights and Homework Cycle-23 (23\ 01 \ 2019)

Grade 2 Hindi Highlights and Homework Cycle-23 (23\ 01 \ 2019)

कक्षा कार्य –
1. FA- वाचन पुस्तिका पेज नं १७(17) से FA लिया गया |
2 . वाचन पुस्तक से पेज नं ३१ और ३२ के शब्दों का वाचन करवाया गया |

गृहकार्य –
अभ्यास पुस्तक पेज नं ६६(66) – ‘शब्द पहेली’ और पेज नं ६७(67)- चित्र देखकर ‘सही वर्ण या मात्रा लगाओ’ आदि लेखन कार्य करें |
वाचन पुस्तक – पेज नं ३१(31) और ३२(32) के शब्दों का वाचन करें |

अभ्यास पुस्तक का जो कार्य अधूरा हैं या बाकी हैं इसे भी पूरा करें |

Note –
-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़ें |
-हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

“G-2 Hindi Highlights and Homework – Cycle 22 (2nd homework) 16-1-19”

“G-2 Hindi Highlights and Homework – Cycle 22 (2nd homework) 16-1-19”

कक्षा कार्य
-‘अं’ स्वर की पहचान चार्ट द्वारा करवाई गई |
– अभ्यास पुस्तक पेज नं 62 – ‘अं’ स्वर का Tracing और Matching करवाया गया |
– Hindi Integration with UOI (Sharing the planet) –
छात्रोंने जानवर और उनके आवास(Animal’s Habitat) का Video देखने के बाद जानवर का चित्र बनाया और जानवर कहाँ रहता है यह बताकर अपनी समझ को दर्शाया |

गृहकार्य
-अभ्यास पुस्तक पेज नं 63 पर दिए गए वर्णों को ‘अं’ की मात्रा लगाए और शब्दों से चित्र बनाएँ |
-अभ्यास पुस्तक के पेज नं 26 से 62 – ‘ख ‘ से लेकर ‘अं’ तक की सभी कविताएँ 3 से ४ बार दोहराएँ | आने वाली हिंदी कक्षा में कविताओं का गान करवाया जाएगा |

Note –
-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़ें |
-हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

G-2 Hindi Highlights and Homework – Cycle 21 (2-1-19)

G-2 Hindi Highlights and Homework – Cycle 21 (2-1-19)

कक्षा कार्य –
1.’झ और ढ ‘ वर्णों की पहचान चार्ट के द्वारा करवाई गई और अभ्यास पुस्तक के पेज नं – 56 और 58 का Tracing, matching भी करवाया गया |
2. UOI -Integration with Hindi (sharing the planet) – जानवरों के आवास (Habitat ) से संबंधित Video दिखाया गया और चर्चा की गई |
Link –

https://www.youtube.com/watch?v=gJn8dwqBIek

गृहकार्य –
1.अभ्यास पुस्तक – पेज नं 57 और पेज नं. 59 की एक लाइन कक्षा में लिखवाई गई है | उसके अनुसार लेखन कार्य करें और उससे संबंधित शब्दों  के चित्र बनाएँ |

2. वाचन पुस्तिका से पेज नं 19 और 20 के वाक्यों को पढ़ें |

Note –
-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़ें |
-हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

 

G-2 Hindi Homework- Cycle 20 (2nd Homework) 26-12-18

G-2 Hindi Homework- Cycle 20 (2nd Homework) 26-12-18

गृहकार्य
नीचे दिए गए उलट / पुलट शब्दों से सही शब्द बनाकर हिंदी की नोटबुक में लिखें और लिखते समय एक – एक लाइन छोड़कर लिखें |

१. लभूना –
२. वलचा –
३. तसूर –
४. लाउजा –
५. टनटख –
६. फाहतो –
७. तदाव-
८. ड़ीछ –

Note
-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़ें |
-हिंदी की notebook गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

Grade 2- Hindi Highlights and Homework, Cycle-20(19-12-18)

Grade 2- Hindi Highlights and Homework, Cycle-20(19-12-18)

कक्षा कार्य

हिंदी performance की practice करवाई गई |

गृहकार्य :

गृहकार्य
वाचन पुस्तिका से पाँचवे समूह के शब्दों और वाक्यों का वाचन करें | (पेज नं 18 से 20 )

नोट:

-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़े |
-हिंदी की वाचन पुस्तिका गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

Grade 2 Hindi Highlights and Homework – Cycle-19

Grade 2 Hindi Highlights and Homework – Cycle-19

कक्षा कार्य –

१. गृहकार्य में दिए हुए शब्दों का श्रुतलेखन लिया गया |

२. नए शब्दों की पहचान करवाई गई |

बधाई – Congratulations

पुस्तकालय– Library

दुलार – Caress , Hug

नम्रता – Meekness

खुशखबरी – Good news

3 . अभ्यास पुस्तक 53 और 55 से ‘श ‘और ध ‘ वर्णों को “अं,अ और औ ” की मात्रा लगाकर संबंधित वर्णों के चित्र भी बनाएँ |

४.Learning centers लिया गया |

गृहकार्य –

वाचन पुस्तिका से चौथे समूह के शब्दों और वाक्यों का वाचन करें | (पेज नं 14 से 16)

 

Note

-सभी अभिभावकों से निवेदन है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर पढ़े |

– ‘घ से ध’ – वर्णों की कविताओं का पुनरावर्तन (Revision) करें |

– वाचन पुस्तक गुरुवार को कक्षा में जमा करवाएँ |

Grade 2 Hindi Highlights and Homework Cycle-18

Grade 2 Hindi Highlights and Homework Cycle-18

कक्षाकार्य : –
1.’थ , ठ, श और ध’ वर्णों की पहचान चार्ट के द्वारा करवाई गई और अभ्यास पुस्तक में (पेज नं – 48,50,52 और 54) Tracing, matching भी करवाया गया |
२. वाचन पुस्तिका से पेज नं 19 और 20 के वाक्यों का अनुकरण वाचन करवाया गया |

गृहकार्य
1.अभ्यास पुस्तक – पेज नं 49 और 51 की एक लाइन कक्षा में लिखवाई गई है | उसके अनुसार लेखन कार्य करें और उससे संबंधित वर्णों के चित्र बनाएँ |

2. वाचन पुस्तिका से पेज नं 19 और 20 के वाक्यों को पढ़ें |

3. शब्द लेखन (हिंदी की notebook में एक शब्द २ बार लिखें )
१.थकना      २. उठ       3. थोड़ा         ४. मिठाई          ५. सारथी

प्रिय अभिभावक,
छात्रों को लिखते समय छोटे अक्षर में और एक -एक लाइन छोड़कर लिखने के लिए प्रेरित करें |

नोट :
1. सभी अभिभावकों से अनुरोध है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी जरूर पढ़े और हिंदी वाचन पुस्तिका में पेज नं – 48 में दी गई वाचन सारणी में उस कहानी का नाम लिख दें |
2.’घ से ध’ – वर्णों की कविताओं का पुनरावर्तन (Revision) करें |
3.हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में भेज दें |

G- 2 Hindi Highlights and Homework (Cycle – 17 )

G- 2 Hindi Highlights and Homework (Cycle – 17 )

कक्षाकार्य : –
1.संवाद – दिवाली vacation में क्या किया उसके बारे में चर्चा की गई और आवश्यक अनुबंध दोहराए गए |
२. पहले और दूसरे समूह के वर्णों की कविताओं का पुनरावर्तन करवाया गया |
३.अभ्यास पुस्तक पेज नं – 37 से “व,वू और वी” का लेखन कार्य करवाया गया |
४. वाचन पुस्तिका से पेज नं 18 और 19 के शब्दों का अनुकरण वाचन किया गया |

गृहकार्य
१. “अभ्यास पुस्तक” पेज नं ४१– दिए हुए वर्णों को “ऊ” की मात्रा लगाकर लिखें | (एक लाइन कक्षा में लिखवाई गई है | )
२. वाचन पुस्तिका से पेज नं 18 और 19 के शब्दों का वाचन करें |
३. नीचे दिए हुए शब्दों को अच्छे से पढ़े और हिंदी की notebook में सभी शब्दों को ३ बार लिखें |( इन शब्दों का श्रुतलेखन हिंदी की कक्षा में लिया जाएगा | )
१. जुगनू
२. वायु
३. छड़ी
४. फुलवारी
५. कूड़ा

नोट :
1. सभी अभिभावकों से अनुरोध है कि बच्चों के साथ कोई भी एक हिंदी की कहानी ज़रूर  पढ़े और हिंदी वाचन पुस्तिका में पेज नं – 48 में दी गई वाचन सारणी में उस कहानी का नाम लिख दें |
2. हिंदी की किताबें गुरुवार को कक्षा में भेज दें |
3. वाचन पुस्तिका से शब्दों और वाक्यों का वाचन ज़रूर करें |