गृहकार्य :-
नीचे दी गई link से कहानी पढ़ें और कहानी के आखिरी पेज पर दिए गए विपरीत शब्दों का उदाहरण पढ़कर मौखिक वाक्य बनाए | वाक्य बनाकर अपने अभिभावकों को अवश्य सुनाए |
https://storyweaver.org.in/stories/15540-kaamkaaji-cheentiyaan
गृहकार्य –
वाचन पुस्तिका के पेज नं. 13 पर दिए गए अभ्यास कार्य को पूरा करें और पेज नं. 14 से ‘शीश झुकाते’ एवं ‘ऊँट’ कविता का गान करके अपने अभिभावकों को सुनाएँ |
कक्षा कार्य –
– विद्यार्थियों द्वारा बनाए गए खेल कक्षा में एवं buddy कक्षा के साथ खिलाए गए |
– शिक्षका द्वारा व्याकरण से सम्बंधित Learning Center लिया गया |
गृहकार्य –
अभ्यास पुस्तक में पेज नं. 43 और 44 पर दी गई सूचना अनुसार अपूर्ण वर्तमान काल के वाक्यों का लेखन करवाएँ |
नोट :
-गृहकार्य करते समय दिनांक और HW अवश्य लिखें |
-वर्तनी और मात्राओं पर ध्यान दें |
-गृहकार्य करने के बाद गुरूवार को कक्षा में पुस्तक अवश्य जमा करवाएँ |
-हिंदी कहानी का वाचन अवश्य करवाएँ और ‘वाचन सारणी नोटबुक में ‘अप्रैल’ महीने में भरें
कक्षाकार्य:
– जानवरों के घर और उनके नाम का FA लिया गया |
– विद्यार्थियों ने कक्षा में हिंदी से सम्बंधित खेल बनाए |
गृहकार्य :
निम्नलिखत परिच्छेद को पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर अपनी नोटबुक में लिखिए –
किसी तालाब में एक कछुआ रहता था। तालाब के पास माँद में रहने वाली एक लोमड़ी से उसकी दोस्ती हो गई। एक दिन वे तालाब के किनारे गपशप कर रहे थे कि एक तेंदुआ वहाँ आया। दोनों अपने-अपने घर की ओर जान बचाकर भागे। लोमड़ी तो सरपट दौड़कर अपनी माँद में पहुँच गई पर कछुआ अपनी धीमी चाल के कारण तालाब तक नहीं पहुँच सका। तेंदुआ एक छलाँग में उस तक पहुँच गया।
प्रश्न – कछुआ कहाँ रहता था ?
प्रश्न – कछुए की दोस्ती किससे हो गई ?
प्रश्न – एक दिन तालाब के किनारे कौन आया ?
प्रश्न – कछुआ और लोमड़ी जान बचाकर कहाँ भागे ?
प्रश्न – लोमड़ी सरपट दौड़कर कहाँ पहुँच गई ?
प्रश्न – कछुआ किस कारण तालाब तक नहीं पहुँच सका ?
नोट :
-गृहकार्य करते समय दिनांक और HW अवश्य लिखें |
-वर्तनी और मात्राओं पर ध्यान दें |
-गृहकार्य करने के बाद गुरूवार को कक्षा में पुस्तक अवश्य जमा करवाएँ |
-हिंदी कहानी का वाचन अवश्य करवाएँ और ‘वाचन सारणी नोटबुक में ‘मार्च’ महीने में भरें
कक्षाकार्य –
– फ्लैश कार्ड से सम्बंधित गतिविधि करवाई गई |
– क्रमात्मक गिनती सिखाई गई |
– जानवरों के घरों के नाम सिखाए गए |
गृहकार्य –
– अभ्यास पुस्तक में पेज नं. 68 और 69 पर सूचना अनुसार क्रमात्मक गिनती के वाक्यों का लेखन करवाएँ |
– क्रमात्मक गिनती को लिखने की सहायता के लिए हम नीचे उसकी फोटो भेज रहे है –
नोट :
-गृहकार्य करते समय दिनांक और HW अवश्य लिखें |
-वर्तनी और मात्राओं पर ध्यान दें |
-गृहकार्य करने के बाद गुरूवार को कक्षा में पुस्तक अवश्य जमा करवाएँ |
-हिंदी कहानी का वाचन अवश्य करवाएँ और ‘वाचन सारणी नोटबुक में ‘मार्च’ महीने में भरें |
कक्षाकार्य :
गिनती का पुनरावर्तन करवाया गया और उसका श्रुतलेखन लिया गया |
गृहकार्य :
वाचन पुस्तिका के पेज नं. 11 से ‘ खरगोश का घर और जंगल के दोस्त’ कहानी का वाचन करें और नीचे दिए गए प्रश्नो के उत्तर नोटबुक में लिखें – (प्रश्न अवश्य लिखें)
प्रश्न : प्रश्नों के उत्तर लिखें –
१. मीकू ने दोस्तों के साथ मिलकर क्या बनाने का सोचा ?
२. मीकू घर बनाने के लिए क्या -क्या लाया ?
३. जाड़े के एक दिन क्या हुआ ?
४. भालू और मोंटू दौड़कर कहाँ पहुँचे ?
५. अगर आप मीकू की जगह होते तो आप क्या करते ?
नोट :
– गृहकार्य करते समय दिनांक और HW अवश्य लिखें |
– वर्तनी और मात्राओं पर ध्यान दें |
– गृहकार्य करने के बाद गुरूवार को कक्षा में पुस्तक अवश्य जमा करवाएँ |
– हिंदी कहानी का वाचन अवश्य करवाएँ और ‘वाचन सारणी नोटबुक में ‘मार्च’ महीने में भरें |
कक्षा कार्य
– ‘Annual Performance’ की तैयारी करवाई गई |
गृहकार्य
– वाचन कार्य : पाठ्य पुस्तक में पेज नं. 64 पर दी गई ‘पालतू जानवर’ से सम्बंधित जानकारी का वाचन करवाएँ |
– लेखन कार्य : अभ्यास पुस्तक में पेज नं. 56 और 57 पर सूचना अनुसार लेखन करवाएँ |
अभिभावक नोट : हिंदी की दुनिया पाठ्य पुस्तक में पीछे से फ्लैश कार्ड (Flash card) में FC 19, FC 20, FC 21 तक कार्ड काटकर एक थैली में बच्चों के नाम, वर्ग लिखकर भेजें |
कक्षा कार्य –
– ‘Annual Performance’ की तैयारी करवाई गई |
गृहकार्य –
– कृपया बच्चों को दी गई हिंदी और गुजराती की Script याद करवाएँ |
कक्षा कार्य –
-हिंदी की दुनिया ‘पाठ्य पुस्तक’ पेज नं 62 -63 से कविता ‘जंगल की दुनिया’ सुनाई गई और जानवरों के घर के बारे में चर्चा की गई |
-पेज नं 66 -67 से पूरमपट खेल खिलवाया गया |
-हिंदी की दुनिया ‘पाठ्य पुस्तक’ पेज नं 56-60 पर से ‘जानवरों के घर’ पाठ से गद्यांश (comprehension) सिखाया गया और उसका अभ्यास करवाया गया |
गृहकार्य –
– ‘हिंदी की दुनिया’ पाठ्य पुस्तक के पेज नं 56-60 पर से ‘जानवरों के घर’ पाठ को CD की मदद से सुनकर पढ़े और पेज नं 61 पर दिए गए अभ्यास कार्य को पूरा करें |
नोट :
-गृहकार्य करते समय दिनांक और HW अवश्य लिखें |
-वर्तनी और मात्राओं पर ध्यान दें |
-गृहकार्य करने के बाद गुरूवार को कक्षा में पुस्तक अवश्य जमा करवाएँ |
-हिंदी कहानी का वाचन अवश्य करवाएँ और ‘वाचन सारणी नोटबुक में ‘फरवरी’ महीने में भरें |
कक्षा कार्य –
-कक्षा में विद्यार्थियों द्वारा अनुकरण वाचन करवाया गया |
-हिंदी की दुनिया ‘पाठ्य पुस्तक’ पाठ -3 पेज नं. 52 -53 से वार्तालाप ‘कौन कहाँ रहता है?’ का वाचन करवाया गया और पेज नं. 54 पर दिए गए अभ्यास कार्य को करवाया गया |
गृहकार्य –
– ‘हिंदी की दुनिया’ पाठ्य पुस्तक में पेज नं. 75 पर दिए गए अभ्यास कार्य को पूरा करवाएँ | लिखने के बाद एक बार अवश्य पढ़ें |
नोट :
– प्रिय अभिभावकों चित्र वर्णन का Formative Assessment विद्यार्थियों के साथ भेजा जा रहा है, कृपया हस्ताक्षर अवश्य करें |
-गृहकार्य करते समय दिनांक और HW अवश्य लिखें |
-वर्तनी और मात्राओं पर ध्यान दें |
-गृहकार्य करने के बाद गुरूवार को कक्षा में पुस्तक अवश्य जमा करवाएँ |
-हिंदी कहानी का वाचन अवश्य करवाएँ और ‘वाचन सारणी नोटबुक में ‘फरवरी’ महीने में भरें |